Jedyna szkoła w Ostrowie Wielkopolskim, która prowadzi zajęcia z etyki

Przez ostanie 10 lat w Polsce zaczęła się rozwijać pewna tendencja. Dotyczy ona wypisywania dzieci z lekcji religii. Rodzice buntują się przeciwko narzucaniu jakiegokolwiek światopoglądu ich pociechom. Sprawdziliśmy jak temat etyki i religii wygląda w Ostrowie Wielkopolskim.

Od 2015 roku Szkoła Podstawowa nr 5 im. Mieszka I, prowadzi w swojej placówce zajęcia z etyki. Jak mówią dane, zwyczajowo dzieci zapisane na etykę nie chodzą na religię. Jednak w przypadku piętnastoosobowej osobowej klasy Szkoły nr 5 sytuacja jest mieszana. Część dzieci uczęszcza i na religię i na etykę co daje spore spektrum wiedzy. W placówce przy Grabowskiej etyka jest przedmiotem międzyoddziałowym, oznacza to, że biorą w nim udział dzieci z różnych klas i w różnym wieku. Lekcje skonstruowane są tak aby ich treść była zrozumiała dla każdego odbiorcy. W tym roku szkolnym ze względu na dużą różnicę wieku Szkoła Podstawa nr 5 postanowiła utworzyć dwie grupy dydaktyczne dostosowane według kryterium wiekowego uczestników. Zajęcia odbywają się dwa razy w tygodniu, zawsze rano.

- Dla nas najważniejsze jest aby nikt nie czuł się dyskryminowany. Dzieci, które uczestniczą w dodatkowych zajęciach z etyki bardzo chętnie biorą w nich udział pomimo, że rezygnują tym samym z dłuższego snu. Zauważyliśmy, że co roku jest ich więcej. Byliśmy pierwszą szkołą, w której pojawiła się inicjatywa do prowadzenia takich zajęć dlatego organ decydujący przyznał nam dodatkowe środki pozwalające wyjść naprzeciw potrzebom dzieci i ich rodziców. – mówi Dorota Cieśla, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 5 im. Mieszka I w Ostrowie Wielkopolskim.

Żeby stworzyć dodatkowy przedmiot jakim jest etyka dana placówka musi otrzymać inicjatywę od rodziców co najmniej siedmiorga dzieci. Szkoła zwykle zbiera podpisane przez rodziców oświadczenia pod koniec maja, aby w czasie wakacji dostosować plan lekcyjny do możliwości wszystkich klas i roczników. Dodatkowo jeśli w danej placówce nie ma nauczyciela, który mógłby objąć prowadzenie etyki - okres letni daje szkole czas na zorganizowanie odpowiedniej kadry oraz środków na ten cel. Co roku na naradzie dyrektorów wszystkich placówek Urząd Miejski informuje władze szkół o dostępności zajęć międzyoddziałowych. Dzięki współpracy placówek edukacyjnych istnieje możliwość dostosowania dodatkowych zajęć najbardziej optymalnie dla wszystkich szkół.

Wprowadzenie religii do szkół zostało zainicjowane 2 maja 1990 roku podczas Konferencji Episkopatu Polski. Miało na celu odreagowanie i nadrobienie lat systemowej ateizacji. Rodzice co raz częściej manifestują chęć powrotu do rozwiązania sprzed 30 lat wraz z przeniesieniem lekcji religii na teren kościoła.

W tym roku członkowie wojewódzkich grup świeckich poprosili samorządy o przedstawienie kosztów związanych z zatrudnieniem kadry zajmującej się katechizacją uczniów. W związku z tym powstała interaktywna mapa stworzona przez stronę Cena Religii, na której można monitorować koszty lekcji religii w kraju. Według jej danych gmina Ostrów Wielkopolski rocznie wydaje ponad 7 mln złotych na zajęcia z katechezy. W ostatnich latach, a zwłaszcza po Strajku Kobiet w 2020 roku rodzice masowo wypisywali dzieci z religii. W skali kraju było to nawet 20-30% uczniów mniej. Pytanie czy placówki edukacyjne sprostały nowym realiom i stworzyły dodatkowe zajęcia z etyki dla dzieci nieuczęszczających na religię?

Jeśli chcesz obejrzeć interaktywną mapę kosztów lekcji religii kliknij:

cenareligii.pl-wielkopolskie

cenareligii.pl-polska

Źródło: cenareligii.pl